PROPUESTA DE ORGANICA - SOCIOLOGIA UFRO 2007

Tener, formar o participar en una orgánica de estudiantes responde a una satisfacción más, que tenemos como individuos pertenecientes a un universo social determinado.

Mas aun es importante, ya que al estar relacionado con ella, es estar relacionado también con una organización mucho más amplia y con un poder poco imaginado, la organización estudiantil. Hoy en día, la organización estudiantil pasa por un periodo de agonía crónica, causado principalmente por la falta de compromiso de los estudiantes (sobre todo en la carrera de sociología, UFRO) en materia de problemática estudiantil e incluso en nuestra propia disciplina, realizando nulos aportes (salvo algunas excepciones) a la preocupante problemática que tenemos como carrera.

Ahora, no debemos ser tan simplistas en nuestro diagnostico, que además no es el descubrimiento de la ‘pólvora’ precisamente, lo que debemos tener presente y tratar de ubicar es la causa de esa falta de participación y compromiso de parte de nuestros compañer@s. Desde la orgánica anterior este tema ya se viene tomando en cuenta, y reflejado en algo concreto, el integrar el consejo técnico, además de cierta instancia denominada “comunidad sociológica” a mas de ocho compañer@s de distintos niveles.

Esta propuesta de orgánica, al igual que la anterior también tiene un carácter Horizontal Participativo, ya que creemos que el respeto por las decisiones colectivas es fundamental, y la asamblea como órgano principal de discusión y debate propositivo en donde concretizar nuestras ideas. Este tipo de orgánica favorece la comunicación dentro de los estudiantes, permitiendo la libre opinión, la formulación de ideas, y la representación mas concreta de la democracia directa a la hora de tomar decisiones competentes a los estudiantes, pero ¿se están aprovechando toda la frontera de posibilidades que nos entrega una organización de este tipo?, en definitiva, no; y por que lo decimos, por una razón muy simple, los estudiantes de sociología, la gran mayoría, no sabemos diferenciar a una orgánica horizontal de una vertical ( o centro de alumnos).

La mayor parte del estudiantado, delega las responsabilidades de acción estudiantil en dicha orgánica, no cumpliendo las obligaciones inherentes que demanda la Asamblea Participativa (esto dictado por estatuto), y que son parte esencial de la horizontalidad.

Por lo tanto, creemos que tener una organización horizontal implica cierto de grado de ambición, guiándonos por la poca participación ‘histórica’ que ha tenido el estudiantado de la carrera de Sociología de la UFRO, confiamos en crear nuevas estrategias, en conjunto con la asamblea, para lograr motivar y generar una verdadera actitud democrática, que sea parte de nuestra identidad como aprendices de Sociólog@s.

GENERALIDADES DE LA PROPUESTA

1.- Respecto a la situación académica en la que actualmente se encuentra la Carrera de Sociología de la Universidad de La Frontera:

Como todos sabemos, la carrera hoy en día se encuentra en un proceso de introspección (mal o bien llevado, según algunos), respecto a su posicionamiento al interior de la Universidad (estar inmerso en una Facultad de ‘Pedagogías’, no tratándonos como una disciplina perteneciente a las Ciencias Sociales), la falta de infraestructura, la situación docente, la poca o nula vinculación con la problemática del medio, y así podríamos seguir enumerando las falencias que conllevaron a la no acreditación por parte de la CNAP, y que nuestro cuerpo docente ha tratado de corregir, pero solamente considerando las debilidades enunciadas en el informe final, no reformulando y apostando por la Sociología en la IX Región.

El querer ser Sociolog@s, o el como querer ser Sociolog@s es algo que no se discute, y que solo el aprendiz logra dilucidar a través de los años de estudio. No podemos tener una actitud tan egoísta y plantear de manera axiomática un perfil, o una Sociología “x”, como esencia de la formación profesional que reciba el aprendiz.

La carrera debe entregar la mayor cantidad de herramientas para el desenvolvimiento profesional del aprendiz, con puntos de vistas distintos, diversificando y actualizando los contenidos que los docentes entregan.

Por tanto, creemos que el dialogo triestamental tiene que fluir de alguna manera, y aquí es donde en conjunto (una vez mas…) con la Asamblea, se coordinaran estrategias que nos hagan reflexionar y consensuar una posición frente a nuestra Academia.

2.- Respecto a la infraestructura que hoy posee la carrera, apoyo y recursos técnicos.

La viabilidad de restaurar el ‘LACSO’ hoy en día, es algo que esta en cuestión. Realizaremos las gestiones necesarias para hacer operativo este rincón que aun nos queda al interior de la Universidad, esto no quiere decir que si las gestiones no tienen resultados positivos el lugar quedara nuevamente abandonado, la utilización del espacio será si o si realizada, ya sea como centro operativo y de encuentro de los estudiantes de Sociología, o alguna otra función que designe la Asamblea. La necesidad de un centro de apoyo y de recursos técnicos que tenemos como aprendices, es de suma urgencia, esto debido a los problemas que conlleva compartir el aula virtual con gran parte de las carreras de nuestra facultad, y la necesidad imperiosa de aprender el uso de nuevas tecnologías para adquirir competencias en un mundo ‘profesionalizado’.

Otro recurso de apoyo, el cual nos parece interesante plantear, es otro ‘rincón’, esta vez uno virtual, que aglutine a la “Comunidad de aprendices y maestros” de la Sociología en la IX Región. Un espacio en Internet, autogestionado, que nos permita plantear nuestras ideas, reflexiones y comentarios, que tenga directa o indirecta relación con la contingencia en la que estamos inmersos. Un punto de encuentro, desde una perspectiva académica (apoyo con las asignaturas correspondientes) y no académica (labores de extensión y difusión de la Carrera).

3.- De los Cargos de la Orgánica Estudiantil

Siguiendo la estructura de los Estatutos de los Estudiantes de la Carrera de Sociología, la designación de cargos quedo establecida de la siguiente manera:

a) Encargado de la Voceria Estudiantil: Jaime Martínez Antivil

Tal como lo menciona el Artículo nº 69 del Capitulo IX de los Estatutos, el Encargado de la Vocería tiene como función ser la voz oficial que represente la opinión y las decisiones de la Asamblea ante las instancias pertinentes. Debe redactar y firmar los documentos oficiales mandatados por la Asamblea.

b) Encargado de la Vocería Académica: Gonzalo Serrano Solís

Siguiendo la estructura de la orgánica saliente, este cargo tiene por objetivo informar a los estudiantes en todo lo relativo a la carrera de sociología. El vocero académico debe permanentemente organizar actividades de tipo académico en conjunto con la orgánica. Otra función de este cargo es la de representar a los estudiantes junto al representante de estos en el consejo técnico en todo lo pertinente a demandas estudiantiles de tipo académica.

c) Encargado de Actas, Segunda Voceria Estudiantil: Natalia Miranda

Continuando con la revisión del Estatuto, el Articulo nº 70 del Capitulo IX, señala que el Encargado de Actas debe llevar en orden y al día las actas de las reuniones de la Asamblea y de todas aquellas reuniones donde ésta sea representada. Debe llevar un acta de la asistencia de los miembros de la Asamblea a las reuniones internas de la Orgánica. Debe tener un archivo de los documentos que la Orgánica genere o reciba.

d) Encargado de Finanzas: Romina Olave

El Encargado de Finanzas debe llevar en orden y al día las actas del flujo de caja de la Asamblea. Debe dar a conocer estas actas a la Asamblea al menos 1 (una) vez al mes.

e) Delegados por nivel:

Aunque en la gestión de la Orgánica saliente, la función de los delegados por nivel no fue muy clara, por tanto tampoco específica, creemos en la relevancia de transmitir la información a las bases, y que estas mismas (en paralelo) con la asamblea discuta sus propios temas. Por tanto estipulamos y creemos conveniente, que la elección de dichos delegados, se haga en asambleas internas por nivel, con la función clave de participación y generar mas instancias de dialogo entre la Orgánica y todos los niveles de la Carrera de Sociología.

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PROPUESTA DE LA ACTUAL ORGÁNICA

La decisión de plasmar una Orgánica de estudiantes de la carrera de sociología en la Universidad de la Frontera responde a la imperiosa necesidad de constituirse en función a las demandas que se emanan de la carrera tanto dentro de la comunidad universitaria como también en la comunidad de Temuco; En virtud de la labor de la orgánica anterior, la que se pretende crear actualmente también tiene un carácter horizontal participativo, pero consideramos que ésta debe reforzarse aún más, incorporando a más compañeros y fomentando más participación en todas las temáticas. Consideramos de manera relevante la necesidad de contar con la participación de todos los niveles que componen nuestra carrera; esta Orgánica tiene como principio fundamental el respeto de las decisiones colectivas que se tomen dentro de las distintas asambleas sujetándose a los estatutos de la carrera.Debido a la promoción de participación que proponemos hemos incluido dentro de la Orgánica la representación por niveles a través de delegados los cuáles serán elegidos por los mismos miembros de cada nivel. Éste representante no será un mero canal de comunicación entre la Orgánica y los estudiantes de sociología sino que será parte de ésta; éste deberá estar informado en todos los temas pertinentes que surjan a partir de los estudiantes, además éste deberá preocuparse de recoger inquietudes; propuestas y anunciar oportunamente las asambleas que se realicen dentro de la carrera, debido a éstas y otras características de estos se requieren delegados responsables y comprometidos con los propósitos que persiguen los estudiantes de la carrera.
Esta Orgánica estará en constante contacto al trabajo que está realizando el consejo técnico asesor con su representante de los alumnos y miembro de la Orgánica Patricio Padilla Navarro; con el fin de realizar a su vez un trabajo metódico y sistemático entre estudiantes y docentes de nuestra carrera, consideramos de suma importancia la creación de asociatividad entre nosotros, los estudiantes y el cuerpo de docentes de sociología para realzar y posicionar loa carrera dentro de la universidad y la comunidad.
La preocupación por el actual momento que atraviesa la educación superior en Chile estará presente en los lineamientos generales de la Orgánica; para este efecto insistiremos en los debates que se conciban dentro de la carrera y los niveles, para tratar el tema además de realizar foros frente a la temática como son el rol del estado en la educación; la mercantilización de esta y las propuestas que se pueden aportar a partir del análisis sociológico que se genere; esto con el fin de aunar un discurso que como carrera debemos tener frente a tal problemática. La sociología en nuestra universidad esta agonizando como discurso, es por esta razón que la realización de debates, foros y encuentros es menester para conocer quienes somos, qué queremos y cómo nos acercamos a la concretización de nuestras ideas.

Aspectos generales de la propuesta

De los grandes aspectos que se pretenden abordar en esta orgánica se encuentran los siguientes:

1. Promover la participación estudiantil en torno a la problemática estudiantil
Nuestra carrera recientemente franqueó un proceso de reestructuración con el fin de permitir una organización la cuál incluya y escuche a todos los estudiantes de la carrera de sociología. Este proceso responde al actual momento que vive el estudiantado y la sociedad en general, un estudiantado atomizado e individualista; las actuales estructuras de organización de carácter verticalista fomentan y adormecen al estudiante el cual cada vez tiene menor injerencia en las decisiones que se generan dentro de la universidad; este acontecer y la actual situación de la educación superior en Chile es una problemática que atraviesa transversalmente nuestra formación lo cual desconocerla y soslayarla no se condice con la formación de una sociología critica, reflexiva y participativa.
La propuesta de esta orgánica caracterizada por una horizontabilidad participativa pretende abordar estos temas a través de una mirada sociológica crítica y propositiva; de este modo la promoción de participación en las problemáticas estudiantiles como es la realidad actual de la educación superior en Chile, el rol del estado en esta materia la mercantilización de la educación y la organización estudiantil entre otros temas será una preocupación permanente de esta orgánica. Para efectos de materializar nuestra propuesta se aspirará a mantener informada a la asamblea acerca de los temas coyunturales que se presenten y debido a las propuestas que han surgido desde el consejo de presidentes como es la realización de un congreso estudiantil, se realizará un encuentro en el cual se discutan los temas determinantes de la problemática estudiantil. Además se pretende para el próximo año crear un documento orientado a los alumnos de primer año en el cual se exponga cada uno de los cargos que presenta la universidad tanto del gobierno universitario, la orgánica de los estudiantes de la universidad y la de nuestra carrera (estatutos, tricel, etc.).

2. Promover la participación estudiantil en torno a la situación académica que presenta la carrera
La preocupación de esta orgánica no sólo considera la participación en torno a problemáticas estudiantiles, sino además la generada desde la propia sociología y todo lo que se refiere a aspectos que le atañen a las características de la sociología impartida en nuestra Universidad. Consideramos que este es un punto fundamental, sobre todo ahora que estamos en un proceso de mejoramiento de la carrera para su posterior acreditación, tema que no podemos desvincularnos como estudiantes ya que somos parte de ese proceso y debemos buscar las formas de que nuestras opiniones sean escuchadas. La idea es vincularnos más como estudiantes en torno a la sociología y no sólo a aspectos de tipo estudiantil. Por lo mismo, esta orgánica pretende fomentar actividades que vayan en esta dirección mediante organización de seminarios, congresos y encuentros que fomenten la reflexión y el hacer sociológico.
La primera actividad concreta que realizará esta Orgánica y en la que ya se esta trabajando de manera independiente es en la organización de una jornada de actualización sociológica que responde a los propósitos institucionales de la carrera y tiene como objetivo ser un mecanismo de puesta al día de la disciplina y de su socialización a nivel de los académicos de la carrera.
Otra actividad que se esta realizando de manera independiente por algunos estudiantes que integran esta Orgánica es la de crear mecanismo que nos muestren la realidad de la docencia que se imparte en la carrera. Sus aspectos buenos y malos ya que los resultados que se muestran de las jornadas de evaluación son muy generales y la gran mayoría de los estudiantes tiene sus pareares respecto a algunos docentes los que creemos deben ser escuchados y discutidos.
El fin que tenemos es que el estamento estudiantil sea participe de los procesos que se viven en relación con la carrera y poder manifestar de manera formal nuestras inquietudes, críticas y propuestas.

3. Velar y exigir intereses que tenemos como estudiantes en lo referido a infraestructura, apoyos y recursos técnicos
Dentro de este punto es importante hacer presente que los estudiantes requieren de medios técnicos para desarrollar sus actividades académicas, que si bien existen, estos se encuentran en situación de abandono parcial o de descuido evidente. Es así como el “Aula virtual” destinada a las cuatro carreras de Psicología, Sociología, Trabajo Social y Periodismo, funciona, pero lo hace de manera poco eficiente, por que la cantidad y la calidad de equipos no se ponen en duda, pero si el estado en que muchas veces estos se encuentra, ya que estos la mayoría de las veces se encuentran sin Internet o con virus lo cual impide su uso. Lo importante de este punto es llevar esta solicitud a los estamentos correspondientes para que esto redunde en una mejora en el servicio que requieren los estudiantes.
Otro punto a tratar será ver en que condiciones y que viabilidad presenta el LACSO, que si bien antes funcionaba, hoy por hoy se encuentra en situación de abandono total.

Sobre los cargos
Obedeciendo a lo que se platea en los estatutos de la carrera respecto al funcionamiento de la orgánica, la designación de los cargos se realizó de la siguiente manera:

1. Encargados de la Vocería estudiantil: César Jure Cid y Paulo Fuentes Araneda
Según los estatutos el encargado de la vocería tiene como función ser la voz oficial que represente la opinión y las decisiones de la carrera ante las instancias pertinentes. Debe redactar y firmar los documentos oficiales mandatos por la asamblea.

2. Encargado de la vocería académica: Patricio Padilla Navarro
Este cargo se ha creado para informar a los estudiantes en todo lo relativo a la carrera de sociología. El vocero académico debe permanentemente organizar actividades de tipo académico en conjunto con la orgánica. Otra función de este cargo es la de representar a los estudiantes junto al representante de estos en el consejo técnico en todo lo pertinente a demandas estudiantiles de tipo académica.

3. Encargado de actas: Leonardo Vera Uribe
Según los estatutos, el encargado de actas debe llevar en orden y al día las actas de las reuniones de la Asamblea y de todas aquellas reuniones donde esta sea representada. Debe llevar un acta de la asistencia de los miembros de la Asamblea a las reuniones internas de la Orgánica. Debe tener u archivo de los documentos que la orgánica genere o reciba.

4. Encargada de finanzas: Marcela Oñate Ñancucheo
Según los estatutos, el encargado de finanzas debe llevar al orden y al día las actas del flujo de caja de la asamblea. Debe dar a conocer estas actas al menos una vez al mes.

5. Delegados por nivel: (un representante por nivel)
Estos se han creado, más bien modificado para tener una mayor cercanía con cada uno de los niveles de la carrera. Los delegados no solo tendrán la labor de bajar y subir información sino que además deberán llevar a la Asamblea y la Orgánica los problemas específicos de su nivel en cualquier aspecto, los cuales se resolverán de manera conjunta.